学校广泛开展学习贯彻社会主义荣辱观教育

分享到:

  胡锦涛总书记3月4日在看望天下政协委员时对社会主义荣辱观作了精辟阐述,提出了“八个为荣,八个为耻”的社会主义荣辱观的论说。按照党委的要求,我校各单位当真结构师生深造了胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的首要论说,并把讲话肉体融入到黉舍思想道德建设和师德师风建设中。

  连日来,各学院从各自的事情现实动身,纷纭结合党支部民主糊口会、团支部团员教诲评议等渠道,在先生党员、团员中结构开展深造教诲活动,疏导先生思考和讨论什么是光荣的,什么是可耻的,以及如何用正确的荣辱观来指点现实的深造、事情和糊口。

  在深造中各人一致认为,这一论说是对社会主义思想道德建设和青少年健康成长的明确要求,是社会主义价值观的具体表现,体现了社会主义先进文化的要求,具有鲜明的时代特征;体现了中华民族传统美德、党的优良传统和风格与时代肉体的有机结合,为我们树起了道德建设的新标杆。

  各人表示,要哄骗大先生特有的优势,通过社会实践等形式做好社会主义荣辱观的弘扬与宣传;要从自身做起、从如今做起、从身边小事做起,安稳建立社会主义荣辱观,争做社会主义的及格建设者和牢靠接班人。

分享到:

  胡锦涛总书记3月4日在看望天下政协委员时对社会主义荣辱观作了精辟阐述,提出了“八个为荣,八个为耻”的社会主义荣辱观的论说。按照党委的要求,我校各单位当真结构师生深造了胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的首要论说,并把讲话肉体融入到黉舍思想道德建设和师德师风建设中。

  连日来,各学院从各自的事情现实动身,纷纭结合党支部民主糊口会、团支部团员教诲评议等渠道,在先生党员、团员中结构开展深造教诲活动,疏导先生思考和讨论什么是光荣的,什么是可耻的,以及如何用正确的荣辱观来指点现实的深造、事情和糊口。

  在深造中各人一致认为,这一论说是对社会主义思想道德建设和青少年健康成长的明确要求,是社会主义价值观的具体表现,体现了社会主义先进文化的要求,具有鲜明的时代特征;体现了中华民族传统美德、党的优良传统和风格与时代肉体的有机结合,为我们树起了道德建设的新标杆。

  各人表示,要哄骗大先生特有的优势,通过社会实践等形式做好社会主义荣辱观的弘扬与宣传;要从自身做起、从如今做起、从身边小事做起,安稳建立社会主义荣辱观,争做社会主义的及格建设者和牢靠接班人。